|
قســم الإعــــلام
مادة: قاعة بحث في الصحافة:-
لقد أصبحت فنون الصحافة بأنواعها وأشكالها وفنونها من صحافة مقروءة ومسموعة ومرئية واتجاهات التحرير وسياساته مسائل لا غنى عنها في دراسة الصحافة المقروءة والمسموعة والمرئية كمجال للبحث العلمي والدراسات العليا علي أساس أن الإجابة العلمية للعديد من التساؤلات التي تفرض نفسها في هذا المجال تعتمد اعتمادا كبيرا على التحقق من هذه الفنون خاصة عندما تتجه الدراسة إلى إبراز المحتوى الظاهر والمضمون الخفي فى الإجابة عن أسئلة لماذا عبرت؟ وبأي أسلوب؟ وماذا أبرزت ولماذا؟ وكيف؟ وما هي طبيعة دورها وإسهاماتها ومشاركتها فى بلورة القضايا المحلية والقومية والدولية؟
ما تهدف إليه المادة:
1 - طبيعة هذه المادة تتعلق بإبراز مجالات البحث العلمي فى مجال الصحافة المقروءة والمسموعة والمرئية والاهتمام بتعميق أسلوب ومنهج الدراسة العلمية للصحف والمجلات والنشرات والبرامج من حيث الشكل والمحتوي والاتجاه وطبيعة دورها ومجالات تأثيرها.
2 - تتطرق هذه المادة إلى تدريس الجوانب النظرية المتصلة بفنون الصحافة المقروءة والمسموعة والمرئية وأنواعها ومجالاتها علي سبيل إنها تمثل خلفية هامة بالنسبة للدراسات العليا.
3 - تهدف هذه المادة إلي إرشاد طالب الدراسات العليا وتشجيعه علي الدراسة والبحث العلمي لتنمية قدراته الفكرية والعلمية فى مجال التخصص وكذلك تعليمه وتعميق مداركه وإثراء تفكيره العلمي بالمزيد من البحث والتنقيب في مجال وسائل الإعلام المختلفة.
أسلوب تقديم المادة:
في مجال مفردات المادة المشار إليها يتلقى الطالب سلسلة من المحاضرات خلال السنة الدراسية , ويكلف بالمزيد من القراءة والاطلاع علي العديد من المراجع ليكون قادرا علي كتابة عدد من البحوث فى مجال تخصصه وله علاقة بسياسات هذه المادة.
مفردات المادة:
تتكون مفردات هذه المادة على النحو التالي:-
أولا: دراسة متعمقة للجوانب الشكلية فى الصحافة المقروءة والمسموعة والمرئية والتي تتمثل فى:-
1- التحرير: الأسس , المبادئ , الأشكال والأسلوب , العناصر الإيضاحية , الإخراج والطباعة.
2- اتجاهات التحرير في أنواع الصحف المختلفة العامة والمتخصصة.
ثانيا: دراسة محتوى الصحافة والمتمثل في دراسة:
الموضوعات والفنون المستخدمة في هذه الموضوعات والتعليق والتحليل والخبر السياسي.
ثالثا: دور الصحافة وتوجهاتها ويتضمن دراسة المواضيع التالية:-
1- نفوذ الصحافة.
2- علاقة الصحافة بالسلطة.
3- العوامل المؤثرة سلبا وإيجابا فى دور الصحافة.
4- الصحافة والرأي.
5- المصدر في الصحافة وقضايا التضليل الإعلامي.
6- الرقابة علي الصحف وأنواعها وكيفية عملها.
المراجع والمصادر:
1- حمدي حسن, الوظيفة الإخبارية لوسائل الإعلام, دار الفكر العربي, القاهرة 1991
2- عبد الفتاح عبد النبي, سوسيولجيا الخبر الصحفي, القاهرة ,العربي للنشر والتوزيع 1989 م.
3- محمود برهوم و نقولا ناصر, التضليل الإعلامي في حرب الخليج, دار الفكر للنشر والتوزيع, عمان الأردن 1993 م.
4- محمد عبد الحميد, بحوث الصحافة, ط 1 عالم الكتب, القاهرة, 1992 م.
مادة : مناهج البحث الإعلامي
توصيف موجز للمادة:
تتناول هذه المادة مناهج وأدوات البحث الرئيسية في العلوم الاجتماعية والإنسانية مع التركيز على استخداماتها في بحوث الإعلام و الاتصال الجماهيري، بما في ذلك إعداد بحوث إتصالية. وبشكل محدد فإن المادة تركز على مناهج المسح الميداني، وتحليل المضمون، والتجربة، والمشاهدة كأدوات هامة لجمع المعلومات في بحوث الإعلام ولاتصال.
أهداف المادة:
تهدف المادة إلى تعريف الطلاب وتعليمهم طرق البحث العلمي وأساليبه مع التركيز على مفهومه وأهميته بالنسبة للطالب الجامعي في كافة المستويات واستخدامه خطوات البحث العلمي. بمعنى آخر, تستهدف هذه المادة تعميق معرفة الطالب بمناهج البحوث الإعلامية المختلفة وتمكينه من استخدام مختلف المناهج بكفاءة عالية وإعداد خطة أو مشروع تطبيقي كمقدمة لإعداد رسائل الماجستير والدكتوراه وهذا يعني إعداد الطالب كباحث فى المجال العلمي بعيداً عن الانحياز الذاتي والرغبات الشخصية .
بتركيز أكثر تهدف المادة إلي ما يأتي:-
1- إلمام الطالب بالمعلومات الكافية على كيفية كتابة البحث على أسس علمية.
2- إكساب الطالب خبرة عملية.
3- نزول الطالب الميداني لممارسة عمل الدراسات الميدانية.
4- إعطاء الطالب فكرة عملية عن تحليل المعلومات عن طريق الحاسب الآلي.
توزيع محتويات المادة
الموضوعات :
القراءات والواجبات الفترة الزمنية الموضــــــــوع
الأسبوع الأول المقدمة: تعريف الطالب بطبيعة المادة
الأسبوع الثاني - طبيعة المعرفة العلمية
الأسبوع الثالث خطوات المنهج العلمي
الأسبوع الرابع التصميم المنهجي للبحث
الأسبوع الخامس اختبار مشكلة البحث ومنهجه
الأسبوع السادس تحديد المفاهيم والتساؤلات والفروض العلمية
الأسبوع السابع الاتجاهات العامة لتصنيف المناهج
الأسبوع الثامن المنهج الوصفي
الأسبوع التاسع المنهج التاريخي
الأسبوع العاشر دراسة الحالة
الأسبوع الحادي عشر المنهج التجريبي
الأسبوع الثاني عشر وسائل وأدوات جمع البيانات والمعلومات
الأسبوع الثالث عشر الملاحظة , المقابلة , الاستبيان
الأسبوع الرابع عشر تحليل المضمون
الأسبوع الخامس عشر مجتمع البحث والعينة
الأسبوع السادس عشر الصدق والثبات
الأسبوع السابع عشر كتابة التقرير
الأسبوع الثامن عشر امتحان نهاية الفصل
تشمل مفردات المادة الموضوعات التالية :
- تطور مراحل المعرفة العلمية وأهميتها مع نظرة لبعض توجهات بحوث الأعلام والمشكلات التى تواجهها - أهم المفاهيم والمصطلحات المستخدمة فى مجال البحث العلمي .
- مفهوم البحث العلمي واختيار موضوعات البحوث .
- المسائل الإجرائية لمشكلة البحث وتكوين المشكلة العلمية .
1- الوضع المنشئ لمشكلات البحوث
2- الملاحظات فى البحث العلمي وأنواعها وأهميتها وكذلك التجربة ودورهما فى الكشف عن المشكلات العلمية .
3- إعداد المشكلة العلمية وتحديدها وصياغتها .
4- وضع الفروض أو التساؤلات ومصادرها وشروحها .
5- أساليب جمع البيانات وأدوات القياس .
أنواع البحوث :
- بحوث الشكل والمضمون - المناهج المستخدمة فى البحوث
- العينات أنواعها وطرق اختيارها - الجماعة البؤرية المركزة واستخداماتها فى بحوث الأعـلام
- بحوث الجمهور
تحليل المضمون ، المفهوم ، الفئات ... الخ
- الاقتباس والاقتباس غير المباشر
-الاختبار وطريقته :
طريقة الاختبار هي الطريقة الاختيارية وتتكون من أسئلة مثل ( الصح والخطأ الاختيارات) وعادة ما يتكون الاختبار من 100 سؤال ولكل سؤال درجة واحدة ولكن ليس ملزماً ودائم الحدوث.
طرق ووسائل تدريس المادة:
1- المحاضرة لشرح مفردات المادة.
2- المناقشة الصفية مع تطبيقات عملية.
3- مناقشة التقارير الطلابية حول موضوعات المادة.
المراجع والمصادر:
1- د/محمد عبد الحميد, بحوث الصحافة, ط 1 عالم الكتب, القاهرة, 1992 م
2- د/عاطف عدلي العبد, د/زكي أحمد عزمي الأسلوب الإحصائي واستخداماته في بحوث الرأي العام والإعلام, ط1 دار الفكر العربي, القاهرة 1993 م
3- د/السيد أحمد مصطفي عمر, البحث الإعلامي مفهومه وإجراءاته ومناهجه ط1 جامعة قاريونس, بنغازي 1994 م
4- سمير محمد حسين دراسات في مناهج البحث العلمي: بحوث الإعلام, القاهرة, دار الشعب 1995 م
|